miércoles, 30 de julio de 2014

TALLER DE ESPAÑOL

TALLER (MIÉRCOLES 6 DE AGOSTO)

  1. Lucero quiere desarmar las palabras en sílabas. Ayúdale.
  • PECERA

  • CENICIENTA

  • CISNE

  • CELULAR

2. Escribe tres oraciones  donde utilices alguna de las palabras anteriores:
  •  
  •   
  •   
3. Escribe dos parejas de oraciones con las siguientes palabras:
  • COMO
  • CUENTA
4. Lee y copia la oración: CUIDA Y ASEA TU CUERPO.

5. Encierra las palabras que sean  verbos:
  • Cantar 
  • Libro
  • Dormir 
  • Mesa
  • Tejer 
  • Maceta
  • Desprender 
  • Tuna 
  • Hablar 
  • Temblar 
  • Comer 
  • Piña
  • Maleta 
  • Leer 
  • Tomar 
  • Saltar 
  • Lima 
  • Capa
6. Divide en sílabas las siguientes palabras y colocale el nombre que recibe según el numero de sílabas:
  • Tigre
  • Selva
  • Protagonista
  • Tigresa
  • Sol
TALLER (VIERNES 8 DE AGOSTO)

¿CÓMO SON LOS OSOS?
Los osos son animales peligrosos; atacan al hombre cuando están rabiosos. Son grandes, fuertes, peludos y de peil gruesa. Su cuerpo está cubierto de un largo pelaje, que puede ser de color pardo, amarillento, negro o blanco. Tienen orejas y nariz redondeadas.Con susufuertes garras, sostienes la presa y atacan al anemigo. Algunos pueden pesar hasta mil libras y alcanzan hasta dos metros y medio de estatura.

Actividad:
  1. De acuerdo al texto anterior, sacar 5 susutantivos y colocar un adjetivo.
  2. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:
  • Alce:
  • Lecho:
  • Madriguera:
  3. Encuentra en la siguiente sopa de letras 5 características que se anuncian en en texto anterior acerca de los osos.

P
E
L
I
G
R
O
S
O
S
G
F
U
E
R
T
E
S
S
O
R
G
R
E
U
R
S
T
M
D
A
R
A
E
E
R
F
F
N
U
N
U
R
A
S
I
H
M
Z
L
D
E
Z
E
O
G
T
I
J
E
E
S
A
E
S
S
U
K
E
P
S
S
O
S
O
I
B
A
R
N




SEMANA 25

SEMANA 25
DEL 28 DE JULIO AL 1 DE AGOSTO

  • Tema: Los pronombres personales. Conjunciones de verbos.lectura oral y silenciosa.
  • Logro: Reconocer los pronombres personales, Identificar las conjunciones verbales,Ejercicios de lectura oral y silenciosa en un texto corto.
  • Explicación de la temática a trabajar. 
  • Actividad individual.
  • Revisión del cuaderno.
  • Actividades:
  • Practicar lectura y escritura.
  • Observa el siguiente video:

viernes, 25 de julio de 2014

SEMANA 24

SEMANA 24 DEL 21 AL 25 DE JULIO

  • Tema: Terminación verbal. Los tiempos verbales. Los pronombres personales. 
  • Logro: Reconocer la terminación de los verbos, identificar verbos en tiempo presente, pasado y futuro. Reconocer los pronombres personales. 
  • Explicación del tema.
  • Revisión del cuaderno.
  • Actividades en clase.
  • Observa los siguientes vídeos: 

SEMANA 23

SEMANA 23 DEL 14 AL 18 DE JULIO

  • Tema: El verbo. 
  • Logro: Reconocer el verbo.
  • Explicación del tema.
  • Actividad individual.
  • Actividades:
  • Escribe en el cuaderno que es el verbo.
  • Observa el siguiente vídeo:

viernes, 11 de julio de 2014

SEMANA 22

SEMANA 22 DEL 1 AL 11 DE JULIO

  • Tema: Palabras monosílabas, bisílabas, trisílabas y ejercicio de lectura EL TIGRE Y EL RATÓN.
  • Logro: Clasificar las palabras monosílabas, bisilabas y trisilabas.
  • Actividades:
  • lectura del cuento   EL TIGRE Y EL RATÓN.
  • Sacar la enseñanza del cuento.
  • Buscar en un texto palabras monosílabas, bisilabas y trisilabas.
  • Observa el siguiente vídeo:



TALLER.

  • Observa cada una de las ilustraciones y hacer una frase representativa de cada una.

  1.   
  2.   
  3.   
  4.   
  5.   




lunes, 7 de julio de 2014

SEMANA 21

SEMANA 21 DEL 1 AL 5 DE JULIO

  • Retroalimentacion de temas vistos en clase.
  • Monosilabas.
  • Integracion del grupo.
  • Introduccion de la unidad 3.
  • Explicacion de nuevos contenidos.