SEMANA 6

Del 17 al 21 de febrero . Tema : división del abecedario , en vocales y consonantes , uso de las mayúsculas , lecturas , fraseología . Actividades :  formar conjuntos con las vocales y las consonantes ,escribir palabras que empiecen con vocales y otras que empiece por consonantes ,hacer frases y dibujos  , usar las mayúsculas en escritos .

semana 5

Del 10 al 15 de febrero . Tema  : El abecedario en minúscula  y función del abecedario , división del abecedario en vocales y consonantes . Actividades : repetir el abecedario , cada alumno repite en forma oral , luego se hace un dictado , escribir palabras que empiece con las vocales y hacer un dibujo, ejercicios de escritura . Lectura del cuento  las gallinas gordas y flacas .

SEMANA 4

Del 3 de febrero al 7 . Temas  : el abecedario . lectura y escritura , dictados  Actividades  escribir el abecedario , repetirlo varias veces ,escribir palabras que empiecen por la a ,b , c ,d    Ronda del abecedario .

SEMANA 3

Del 27 de enero al 31  ejercicio de lectura ,corregir la velocidad en la lectura , la pronunciación y la puntuación , dictado de palabras ,formar frases sencillas , repetir el abecedario identificar las vocales aprender una canción a mi burra comentarios relacionados con el tema  . Actividad con ayuda de tus padres buscar una ronda donde puedas aprender el abecedario y lo puedas repetir a tus compañeros.